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第二課堂成績單管理系統(tǒng)

應(yīng)用背景

2016 年 12 月 7 日習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要重視和加強第二課堂建設(shè)，重視實踐育人，堅持教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會實踐，讓學生在親身參與中認識國情、了解社會，受教育、長才干”。國家各部委也下發(fā)了一系列推進、落實實踐育人及第二課堂建設(shè)工作的文件。毋庸置疑，實踐育人及第二課堂建設(shè)工作，已經(jīng)成為事關(guān)中華民族偉大復(fù)興百年大計，新時代國家戰(zhàn)略的偉大事業(yè)。
隨著人工智能、數(shù)字經(jīng)濟時代到來，各行各業(yè)都在進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。應(yīng)用先進的數(shù)字化技術(shù)開展實踐育人及第二課堂教育，引導(dǎo)學生從現(xiàn)在開始建立數(shù)字思維和應(yīng)用習慣，適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代；讓數(shù)字技術(shù)與學校優(yōu)秀的教育實踐相結(jié)合，彰顯本校特色和團工智慧，更好地連接學生、老師和社會力量，激發(fā)學生無限創(chuàng)造力，起到事半功倍的效果，勢在必行。

方案概述

優(yōu)美智能“第二課堂成績單管理系統(tǒng)”依照黨中央文件指示和團中央建設(shè)要求、歷經(jīng)數(shù)年研發(fā)打磨；深刻總結(jié)行業(yè)痛點、高度貼合實際工作場景；深度量身定制開發(fā)、彰顯本校特色和團工實踐智慧；采用智能領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙設(shè)計、讓數(shù)據(jù)真正支撐決策分析；與學校共享自主知識產(chǎn)權(quán)、后期兼容擴展、申報成果更方便；經(jīng)過多重安全認證、支持高負載、高并發(fā)、高可用、確保穩(wěn)定運行；專屬客戶經(jīng)理，24 小時在線、一站式管家服務(wù)、確保使用無憂。

方案特點與優(yōu)勢

1.深度量身定制開發(fā)，彰顯本校特色

2.多種部署方式，個性靈活選擇

3.智能領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙設(shè)計，讓數(shù)據(jù)真正支撐決策分析

4.模塊化設(shè)計，后期兼容、擴展更方便

5.多重安全認證，安全穩(wěn)定有保證

6.無需下載 APP，使用更方便

7.滿足多場景，多種驗證方式需求

8.社團招新，星級等級評定

9.成績單防偽可查

10.滿足多場景、多種驗證方式需求，在線精品活動庫活動管理更高效

主要功能

方案價值

第二課堂是以育人為核心、以培養(yǎng)學生課外學習能力和綜合素質(zhì)為目標、在學校課程培養(yǎng)計劃之外開展的開放式教育活動和實踐活動的綜合，是對課程教學第一課堂的延伸和拓展。習近平總書記指出，要重視和加強第二課堂建設(shè)，重視以文化育人和實踐育人。推進高校第二課堂建設(shè)，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要一環(huán)，也是深化高等教育改革、推動基層共青團改革的內(nèi)在要求，對于促進新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具有重要意義。